有人说太注重语法是不对的。外国人不学，只要能流利表达就行。其实你不懂语法，怎么知道别人能不能听懂你说的话？语法仍然很重要，在孩子的考试中占有很大的比重。六年级的英语语法你是怎么记住的？

1.时间名词前使用的介词简写歌曲

In应在年、月、周之前使用，但不能在天之前使用；

当你遇到约会对象时，你应该用on，并且在上午和下午；

要说一天一个下午，你可以用on for in

At必须在午夜和黄昏使用，黎明使用也不错；

At也用在清分之前，to用在不好的时候。

我说只能用过去，多说话多练习的时候记在心里。

不要让岁月流逝。

2.可数名词复数的特殊变化规律

中日朋友来聚会，羊鹿鱼带回家。

男女A变E，牙(牙)脚O变E.

孩子们想去天安门广场，原型后面是R，E，N。

老鼠最初爱吃米饭，老鼠，冰和米饭。

3.一般现在时

主语是三，他，她，它，三种形式后面都是压力，后缀一般是S加；

辅音字母y，把y改成I，es；Ch，sh真的很有趣，s，x，es；

三个特别的地方在哪里？有，去，做；

否定句，记住它，动词前没有；

疑问句，别急，第一句do，帮你；

回答是，他，她，它加确实；

否定的答案应该是否定的，他，她，它，不；

确实，不是来帮你的，注意下面的动词，记得恢复原形。

4.不使用物品的场合

抽象，物质和专有名词，代词基础作为限制；

一般指节日季节的那一天，下棋，叫骂，餐名；

出版物、公告、标题、常用名词并列、紧邻；

独特的位置、主题和语言、洲、国、省、市、县的街道名称

5.48个国际音标

单元音有十二、四、二、六、前、中、后；

双元音也是背，嘴集中在八个整；

辅音共二十八，八比一清七浊；

四对也包括浊音清音；

没有浊辅音，要掌握发音特点。

这些是我为我的孩子学习英语时总结的方法。你可以试一试，看看有

没有用。反正我家孩子学习效果比较好。