英语发音的规则和技巧给你，看看对孩子学习英语发音有没有帮助。学习英语发音，要给孩子打好基础。那时我们英语学得不好。现在说英语还是中国式英语，时间这么久也很难改。我们怕孩子发音不标准，就报了英语班跟外教学。也可以试试。

一、英语音标读音表英语国际音标共有48个音素，其中元音20个，辅音28个。对于初学者来说，如果采用集中教学，需要学习48个音素的发音，并加以区分。不容易。笔者采用了一种相对集中的语音教学方法，即从字母名称教学到部分音标教学。

二、英语发音名词解释

1.音节

元音是主要的发音单位。一般来说，元音洪亮，可以形成音节，辅音不洪亮，不能多条成音节(除[m][n][][l])。从单词的拼写形式来看，有几个元组的时候就有几个音节。

2.音节的划分

当重音音节和非重音音节相邻有两个助词组时，一个助词组属于前音节，另一个助词组属于后音节。例子：let-ter？member？奇伦。daugh-ter

当重读音节和非重读音节相邻只有一个助词组时，如果前一个重读音节中的元音长，则助词组属于下一个音节，如果重读音节中的元音短，则助词组属于重读音节。例子：长音pa-per？斯图邓特？法瑟。泽罗。莫托。远音短音短音？stud-y？母亲？ver-y？现代

3.重音音节

尤其是单词中的大音节。用音标标注复音词和双音词的读音时，应使用重音符号。单音节词多为重读音节，标注读音时无需使用重读符号。

4.开头音节

绝对开音节：单元音后无辅助组的重读音节。例子：没有？蓝色？ba-by？斯图邓特？秘书处

相对开音节：由一个单元音后跟一个辅音字母和一个无声字母e组成的重读音节.例：名称？这些？自行车？回家？前任？硒化铜

五个元音在开音

节里听起来很长[e][i:][a][ju:]

5.封闭音节

单元音后面跟着一个辅助组(r？w？y)和辅助字符除外

结尾的重读音节。

带前缀的双音节单词，如a-be-de-re-in-ex，通常在第二个音节重读。双音词的重音位置不会因为加前缀或后缀而改变。

6.单词末尾带有-ic或-ion或-sion的单词在-ic或-ion或-ion之前的音节上重读。例子：科学？畅通节能法？im？压力？澳洲