style=”position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;”>make progress every day and to be ——?天外高中英语科组一米阳光

<p>　　2015年9月在天河区教育局领导的大力支持下，广州市天河外国语学校创办三年后迎来了第一批高中学生。迄今为止，天外高中英语科组已经发展了5年，连续两年高考成绩优秀，在广州市名列前茅。随着来自不同地区的优秀高中英语教师的加入，天外高中英语科组逐渐发展和成熟，建立了一支师德高品位、专业高学识、能力多方位、科研高水平、工作高质量的高中英语教师队伍。我们的教学理念是尊重差异教育、以生本教育为主体，开发潜能多元发展、培养具有国际视野的天外人。我们的目标是“用我们的优秀使你成为更优秀的你”。 我们的教育方法是在多彩的课程中厚植爱国主义情怀，在体验磨砺中培养奋斗精神，在英语活动及竞赛中增强团结合作、永不言败的精神。高中英语科组秉承学校的办学宗旨，努力提升三个工程：名师工程、青蓝工程、骨干工程。天外高中英语科组师资力量很强，共11名教师，其中高级教师5人，占比45.5%，中级教师4人。硕士研究生学位有4人，省百名师优秀学员1人，省骨干教师1人，市骨干教师2人，市优秀教师2人，区名师1人，区骨干教师1人，区优秀教师4人，高校兼职教授硕士生导师1人，陈迪副校长和钟志林老师，林慧群老师作为高中英语学科带头人，在天外甚至是天河区及广州市都有一定的带头辐射作用。</p> 一.名师风采 陈迪，1995年四川大学外文系毕业，2006获华南师范大学在职教育硕士学位，2012年参与天河外国语学校创办，现任广州市天河外国语学校副校长。中学英语高级教师，华南师范大学教师教育学部兼职教授、外文学院兼职硕士研究生导师，广州大学兼职教授，广东省教育学会教育管理专业委员会理事，广东省基础教育系统“百千万人才工程”名师培养项目优秀学员，广东省骨干教师，广州市教育名家培养对象熊少严工作室成员，天河区首批基础教育名教师。多次荣获广州市优秀教师、广州市竞赛优秀辅导教师、广州市英语教研积极分子、广州市高中英语课程改革先进个人、广州市英语学科高考突出贡献奖、天河区优秀教师、天河区普通高中毕业班先进工作者、天河区教育风云人物等称号。受聘国家教育部“一师一优课，一课一名师”优课评审专家，国培计划“示范性网络研修与校本研修整合培训项目”督导专家，国培计划“中小学名师领航工程结对同伴”，“广东省2019年中小学骨干教师省级培训高中英语研修班”授课专家，“国培计划”（2019）–安徽省初中英语骨干教师高端培养项目”实践导师，广州市第三批“百千万人才培养工程”实践导师，“广州市对口帮扶贵州黔南州高中骨干教师跟岗实践活动”高中英语学科实践导师，“广州市第三批、第四批中小学骨干教师培训”初中英语实践导师，“广东省以信息技术推动义务教育教学改革项目爱种子行动”英语学科牵头人，广州市“百千万人才工程”英语学科实践导师，“世界大学生运动会华南地区形象代表选拔”评委，华南师范大学“明日之师”研究生英语授课技能大赛评委，21世纪杯全国英语演讲比赛广东省复赛评委，“2019年广东省百千万人才培养工程乡村教育活动”结对教师，广州市教研院高中英语学科中学组成员，“广州市开放区外国语学校英语学科建设项目”特聘专家顾问。2019年牵头组织“广州市英语共同体”申报由广东省教育厅、广东省教育信息技术中心组织组织的“2019年教育信息化教学应用创新实践共同体项目”获批，11月被省教厅推选参与教育部的遴选。近五年指导区域教学团队4个（省级3个，市级1个）；开设学术报告20场次（国家级3个，省级12个，市级3个，区级2个），受众达1600余人；开设示范课9节（台湾2节，广东省内3节，广州市1节，天河区1节，天外学校2节）；承接名师骨干教师项目培训10个（国家级1个，省级6个，市级4个）。参与编辑并出版了《高中英语报刊阅读》《英语语法攻略》《如何形成教学风格——名师典型案例的多维解读》等十多本著作，有30多篇教育教学论文在国家、省、市级刊物发表。主持国家、省、区级课题七个，其中全国十一五课题《英语报刊阅读辅助教学新模式研究》获第一届全国中小学科研兴校优秀课题成果二等奖，《writing of the pros and cons》获全国教育科学“十一五”教育部规划课题优秀成果奖。2007年接受广东电视台新闻频道关于《高中英语选修课开设》的采访，2018年受开发广州市中小学教师继续教育网络课程《中学英语分级阅读的策略研究》。受中国日报社邀请赴甘肃为东乡县少数民族教师开设示范课和教育教学主题讲座，参与中山大学“教师专业发展行动研究项目”、广西百色隆林二中学校诊断帮扶、四川甘孜英语教师培训、贵州黔南新教师培训工作、梅州市大浦县初中英语教师等培训工作。辅导学生竞赛成绩突出，获“第六届全国信息技术创新与实践活动优秀指导教师”、“全国中小学英语综合能力竞赛优秀辅导教师”、“广州市青少年科技创新精神和实践能力优秀辅导员”、“广州市头脑奥林匹克创新思维大赛优秀教练员”等称号。 钟志林,中学英语高级教师,硕士研究生，广州市朱倩茵名师工作室成员；教育行政部门认定的天河区以及广州市中学英语骨干教师；多年担任市级以及区级高中英语中心组成员；曾获天河区基本功大赛特等奖以及天河区教育风云人物；2014年广州市英语骨干教师赴英国培训学员；多次在市区作专题讲座和公开课，在区域内有一定的辐射作用。教学经验丰富，教学特点认真负责，务实创新。在2016年—2019年所带学生连续三年英语成绩在区内所有班级中，无论理科还是文科，排名第一。注重业务学习和研究，连续10年广州市论文年会评比获宣读并获奖。 林慧群，女，高中英语中级教师，高中英语科组长，天河区高中英语核心组成员。毕业于华中师范大学英语系英语教育专业。从事高中英语教育教学工作20年，具有初高中英语循环教学的丰富经验和多年高三备考经验，所带毕业班中、高考成绩突出，多次获得高考突出贡献奖和优秀班主任称号。教学基本功扎实，专业素养高，教学成绩优异，深受学生喜爱。参与《高中英语听说训练系统》，《心动·行动·灵动——基于小班化教学的课堂互动模式课题研究成果》的编写。近10年撰写的论文在市、区论文评比中获奖或交流。多次承担市、区级公开课，成为沟通本校和外校的桥梁。指导学生参加各种比赛活动，如21世纪报英语演讲比赛、全国英语能力大赛、21世纪报全国英语写作大赛、广州市词汇大赛和写作大赛等，均获得好的成绩，多次被评为优秀指导老师。坚信宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。风雨无阻的付出，一定会看见雨后的彩虹。 刘芳，毕业于湖南大学西语系，中学英语高级教师，区中心组成员。2006年参与广州市教育局组织的英国伯明翰大学进修项目。在二十几年的教学生涯中，注重培养学生的学科素养，课堂效率高，教学成绩优秀，有多年高三备考经验。曾获天河区嘉奖并荣立天河区三等功，同时荣获天河区优秀教师和广州市优秀教师等荣誉称号。历年多次指导学生在各级别，各类英语竞赛中分获优异成绩，并多次被评为优秀辅导教师。课余撰写多篇论文在省市级比赛中获奖，有两篇论文在中心期刊发表。 张震山，中学英语高级教师，华南师范大学现代教育技术硕士，国际tesl英语教育认证教师，擅长信息技术与学科教学的整合，并多次举办公开课，获得市、区教研员的好评。区优秀教师，并获得广州市第六届教研积极分子称号。多年担任毕业班教学工作，2016年期末考试中，学生邓凯怡获得天河区高中英语第一名。全国中学生英语能力大赛优秀指导教师，指导学生获得全国二等奖，在天河区英语学科教学领域享有较高的社会声誉。 郭细喜，男，教育硕士研究生，专攻高中英语教学方向，中学英语高级教师，22年教龄，担任过13年高三毕业班和17年班主任工作，主持过两个省级课题，公开发表论文多篇，出版发行教辅、专著《高考英语总复习·绿色备考》、《高考英语总复习·名师点津》、《高考英语短语分类记忆》、《高考英语掌中宝》、《疯狂英语·高考词汇3500》、《疯狂英语·中考词汇2000》等多本。“优秀班主任”、“优秀教师”、“普通高考优秀辅导教师”、“高中英语学科带头人”、“广东省普通高考优秀评卷员” 。 吴琼，女，中学英语一级教师。2004年参加工作，高中英语教学和班级管理经验丰富。曾指导学生参加全国英语竞赛获二等奖、三等奖，先后获青年教师基本功大赛、高中英语教师教学技能大赛第一名、 “教学教研积极分子”、 “年度先进工作者”、“优秀班主任”等荣誉。勤于研究思考，多篇论文和教学设计获省市一等、二等奖。 李沁，毕业于广东省外语外贸大学英文学院国际文化交流与传播系，至今从教12年，中学英语一级教师。现任广州市天河外国语学校高二年级英语备课组长。曾荣获2011年天河区“草根杯”青年教师教学基本功大赛一等奖、教学比武单项奖；2014年天河区青年教师基本功大赛特等奖（教坛新秀），同时荣获教学技能单项奖与教学实施单项奖；多次承担区公开课及区教研发言工作。曾代表广州市初中英语教师承担穗港交流课例。曾参与编写《名师伴读——初中英语听力》系列丛书。所指导的学生在21世纪报杯英语演讲比赛、usad、ctb、nepts等各类英语比赛中荣获省级各类奖项。 杨娇，女，中共党员，全日制硕士研究生学历。2012年毕业于华中师范大学语言研究所，以华中地区考点第一名的成绩考入天河区教育局，具有深厚的业务功底和善于学习的工作态度，现为天河区英语中心组成员。杨老师积极阳光，亲和力强、善于和学生沟通，深受学生的爱戴。在教学上，杨老师努力奋进、潜心钻研，在第十三届天河区青年教师基本功大赛中，荣获决赛二等奖；在第三届广州市中学英语教师技能大赛及2013年广州市中学英语教师基本功和技能竞赛中，荣获二、三等奖。在教研方面，参与了《名师伴读——初中英语听力》、《广东省普通高中地方综合课程三年级全一册》、《心动·行动·灵动——基于小班化教学的课堂互动模式课题研究成果》等教材的编写，并发表了多篇论文。在培养、辅导学生方面，她所辅导的学生在各类比赛中获得诸多奖项，比如“21世纪”英语演讲比赛一、二、三等奖；“希望之星”英语风采大赛二等奖；全国中学生英语能力竞赛（nepcs）二等奖；同时，她还指导学生参加了广州市、广东省头脑奥林匹克（om)创新思维大赛和广州市di创新思维竞赛，荣获二、三等奖，被评为“优秀教练员”；指导学生参加广东省、全国中学生模拟联合国大会，荣获一、二、三等奖，被评为“优秀指导老师”；此外，杨老师还多次承担学校的对外交流任务，如cisv夏令营领队老师、世界公民课程领队老师等。 陈小琴，中学英语一级教师，华中师范大学文学、理学双学士，11年教龄，三届毕业班经验。曾获教育部多媒体课件一等奖、中国教育学会优课二等奖、区“工匠杯”教师技能三等奖等，是广东省教育学会英语小课题组长，培养多人考入中山大学、中央音乐学院、美国哥伦比亚大学（常春藤盟校）等名校，带队学生参加“21世纪杯”获奖12人次。 周汝虹，中学英语教师。曾获广州市天河区“工匠杯”高中英语组教师技能大赛一等奖，在广州市2019届高三英语教师有效教学成果中所写的课例获得三等奖等。多次承担校级、区级公开课并获好评。所带的2019届学生高考成绩突出，多名学生成绩在140分以上。指导学生参加各种比赛活动，如21世纪报英语演讲比赛、全国英语能力大赛、21世纪报全国英语写作大赛、广州市词汇大赛和写作大赛等，均获得好的成绩，多次被评为优秀指导老师。 二.特色活动 <p>　　本科组秉承着在情境中使用语言、提升语言的理念，积极组织学生参加各个层级的英语活动与竞赛。学校层面，每年举行的英语文化节给了同学们多方面展示自我的机会。包括英文书法大赛、英文v-log精选、英文美文比赛、以及英文游园会等。此外，我们还多次组织英文演讲比赛及英文戏剧大赛等大型比赛，给同学们更高层次展示才华的机会。在科组老师的指导下，同学们每年都会参加一些大型的国家级甚至全球级固定比赛，比如21世纪杯英语演讲比赛、全国中学生能力竞赛、ctb世界大智汇创新大赛、om世界头脑奥林匹克创新大赛、全国中学生模拟联合国大会等。此外，在由市以及区组织的读写素养比赛、高中生英语写作大赛等比赛中，也能看到同学们活跃的身影。本科组在培养科组成员专业素养方面也做出了相当的努力。我们坚持每月一次科组大集备以及每周一次备课组小集备，群策群力，相互学习。每学期为科组老师订一本好书，帮助老师们修身养心，发展专业。此外，还有丰富的网络讲座、教学资源及专业学习资源共享，为老师们的进步提供了充分的知识保障。</p> 三.业绩成果 天外有天，天外鹄鸿。天外高中英语教师的英语教学成绩突出。非毕业班在期末区统考中经常比第二名高出10分，尖子生所占比重较大。在连续2年的高考中，2018届高三年级英语均分达到128分，最高分146，高优率达86%；2019届高考英语年级均分达到131分，郑辰熙、孙明逸两位同学在高考中取得146分的高分成绩，高优率达到96%；2020届全市统测中，全级英语平均分124分，共有12名同学进入全市前100名。相信我们的2020届高三，依然能用最优秀的成绩回报信任我们的学生、家长和社会。 同时，天外高中英语教师在指导学生参与国内、国际各项英语专业赛事中成绩斐然。2019年“全国中学生英语能力测评（nepts)）”中指导的学生获得国家级三等奖8人次，国家级二等奖6人次，国家级一等奖5人次；在2019年“全国中学生英语演讲比赛广东赛区复赛”中指导学生获得省级三等奖4人次，省级二等奖5人次，省级一等奖9人次；2019年指导学生在“全国中学生英语写作大赛”中获得区级二等奖1人次，区级一等奖2人次，市级一等奖2人次，国家级三等奖1人次，国家级一等奖2人次；指导学生在2019 “模拟联合国大会大赛”中获得省级三等奖3人次，省级二等奖9人次，省级一等奖3人次，国家级一等奖4人次；指导容一力等同学在“ctb中国大智汇创新大赛”中获得国家级三等奖6人次；指导潘柏乐同学在美国哈佛大学和斯坦福大学举行的 “ctb世界大智汇创新大赛”中获

得两个世界级三等奖；指导梁浩华等同学在上海交通大学举行的“第40届om世界头脑奥林匹克创新大赛”中获得国家级三等奖6人次；指导任昱嘉等同学在2019 “美国十项全能大赛”中获得国家级优秀组织奖。 天外高中英语科组在论文与科研方面也是硕果累累。名师陈迪副校长参与编辑并出版了《高中英语报刊阅读》《英语语法攻略》《如何形成教学风格——名师典型案例的多维解读》等十多本著作，有30多篇教育教学论文在国家、省、市级刊物发表。主持国家、省、区级课题七个，其中全国十一五课题《英语报刊阅读辅助教学新模式研究》获第一届全国中小学科研兴校优秀课题成果二等奖，《writing of the pros and cons》获全国教育科学“十一五”教育部规划课题优秀成果奖。郭细喜老师主持过两个省级课题，公开发表论文多篇，出版发行教辅、专著《高考英语总复习·绿色备考》、《高考英语总复习·名师点津》、《高考英语短语分类记忆》、《高考英语掌中宝》、《疯狂英语·高考词汇3500》、《疯狂英语·中考词汇2000》等。杨娇老师参与了《名师伴读——初中英语听力》、《广东省普通高中地方综合课程三年级全一册》、《心动·行动·灵动——基于小班化教学的课堂互动模式课题研究成果》等教材的编写，李沁老师曾参与《名师伴读——初中英语听力》系列丛书的编写，林慧群,钟志林老师参与了《高中英语听说训练系统》的编写，所有的高中英语老师在既追求专业成长,积极投入教学工作，也撰写不少高质量的教学论文和有效教学案例，在市论文评比中获奖，或者在杂志发表。 天外高中英语科组，既注重校内教学研讨，也积极参与天河区内，广州市内、外的交流与合作。近3年，高中英语科组所有老师均开设过区级以上的公开课或者异地教学。其中，区级公开课共有15节，市级公开课及讲座共3节，国家级公开课1节，均广受好评。

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