一、快乐喜爱性、文娱性教育，前进学生的参加知道和学习快乐喜爱。
大学生最大的特征就是猎奇，他们对新事物特别感快乐喜爱，求知愿望特别激烈。教师在教育中可使用其猎奇心，创设情境，进行快乐喜爱性、文娱性教育，然后激起大学生的求知欲，使他们主动去获得常识。
二、充分使用现代化的教育仪器和教具，前进学生的留心力，培育学生学习英语的活泼性。
现代化的教育仪器可以使静态的图像变成动态的画面，契合儿童的形象思维特征。在教育中，教师应充分运用多媒体，多视点、生动生动地教学新常识，以前进学生的留心力，推迟学生发散思维的早现。一起可以用教育卡片和挂图，使成人学英语多少学费新常识愈加清楚地闪如今学生的面前，有利于培育学生学习英语的快乐喜爱。
三、合理方案课堂，教育办法活络多样，赋有启示性，使学生开心的承受新常识。
教师应合成人学英语多少学费理组织教育内容，用新颖、活络多样并赋有启示性的教育办法，让学生自个动脑、着手、动口，使他们的心思活动一向处于主动活动的状况，在轻松开心的气氛中掌控新常识。当成人学英语多少学费学生呈现疲惫状况时，教师要及时调整，可以听或唱英文歌曲或做英语小游戏等，放松学生的大脑。
四、拓荒第二课堂，培育学生学习英语的快乐喜爱。
英语是一门言语，学生要成人学英语多少学费不断地学习、触摸、使用它，然后潜移默化地培育语感。教师在课下可以拓荒第二课堂，有方案地辅导学生进行课外学习活动，增强学生的英语使用和思维才能，让学生领会到成功的高兴成人学英语多少学费，然后增强他们的自决心

，培育学习英语的快乐喜爱。
五、对学生及时反应学习作用

，多鼓舞，少批判。
学生能及时地晓得自个的学习作用，对学

习有很大的鼓励作用。教师关于学生的学成人学英语多少学费习情况尽量少批判、多鼓舞，使学生晓得自个的利益和缺乏，然后增强自决心并及时纠正差错，激起学生的前进心、自负心和集体主义情感，有助于培育他们的学习快乐喜爱。