小学五年级英语怎么提高，怎么教孩子学好英语？有些父母英语很差，有些父母没有时间教孩子英语。我来分享一下教孩子学英语的方法，希望对家长有帮助。

美国语言教育家克拉申提出的五个假设之一，谈到了“学习”和“学习”的区别。它们是学习英语的两种不同方式，所以学习效果不同。首先，“学”是一种被动的学习方式，老师灌输知识点让孩子学习；而“习得”是一种自然而微妙的情境，儿童沉浸在语言环境中进行模仿以获得语言效果，因此“习得”更注重语言环境。

1.“学”:刚才说“学”重视教学方法，所以教孩子学英语要遵循自己的认知规律，由简单到复杂，让孩子有一个缓冲的过程，循序渐进地学习英语，而不是死记硬背。

2.“学”:就是在孩子完全没有接触英语的时候，所以在教孩子学英语的时候，一定要注意孩子的性格特点，选择符合孩子口味的，能吸引孩子学习英语的好奇心的有趣的教学方法。

我们传统的应试教育采用的是学习，但是我们可以发现，在我们国家，大部分学过教育的孩子都处于一种“哑巴英语”的状态。因为他们只接受理论知识点的输入，却没有机会转化为输出。习得是一种既有输入又有输出的学习方式。

语言环境是“习得”中最重要的。因此，父母在教孩子学习英语时，应该给孩子提供丰富的语言环境，让孩子在模仿中，潜移默化地习得第二语言。

然而，大多数中国父母很难为他们的孩子建立一个语言环境，所以最好的选择是让他们的孩子参加在线英语课程。这样孩子就会得到同级的独家外教和学习伙伴。家长首先要认清关键知识，尽量让孩子以习得的方式学习，从而为孩子形成双语能力。有兴趣的家长可以在Fun ABC上进行试听体验。我的孩子在这个机构学习了半年，效果真的很明显。试试吧。